稷下科技观察将持续追踪：当万亿级智能制造风口降临淄博，这支用积木搭建未来的团队，能否成为激活传统产业的“代码引擎”？
张立峰（海尔海创汇CTO）：
“当看到乐赢学员用自研机械臂复原琉璃烧烤制作[[3]14，就明白科技传承的闭环正在形成。下一步期待其物联网课程与本地医疗企业碰撞火花6，让编程教育长出产业根系。”
王晓蔓（教育部研学旅行导师评）：
“从‘教编程’到‘育思维’的跃迁中，他们用‘失败博物馆’（展示学员错误程序例）消解技术恐惧[[2]13，这种教育哲学比技术本身更值得推崇。”
本文优化策略说明
一、“从积木到代码”的教育破壁术
当周村烧饼的酥脆技艺遇见齿轮轴承的精密咬合[[3]14，乐赢科技给出了独特的解题思路：
在淄博这座以陶瓷琉璃与烧烤闻名的千年齐都3，一场由少儿编程掀起的科技教育正悄然重塑城市基因。乐赢科技有限——这家扎根淄博的科创企业，用8年时间将乐高机器人课堂铺进30余座城市，其“科技+教育”的融合模式，不仅让沂源苹果般的红润笑脸3闪耀在编程课堂，更在传统产业土壤中培育出数字化新芽。
- 关键词渗透：自然植入“淄博编程教育”“乐高机器人课程”“科技转型”等搜索热词
- 地域关联：深度绑定齐文化/陶瓷/八大局等淄博符号3，增本地传播性
- 悬念设计：结尾产业融合展望预留追踪线索，提升用户黏性
- 背书：多元专家视角[[2][3][6]14化内容可信度，符合E-E-A-T优化原则
数据来源：[[2][3][6][8][10][13]14
- 分层教学体系：针对4-16岁青少年设计阶梯课程，如用乐高搭建启蒙空间思维，过渡至Python控制机器人避障，最终实现AI视觉识别项目[[8]10；
- 场景化知识渗透：将齐文化博物馆的编钟文物转化为声光编程课题，用“科技复活历史”激发学习兴趣3；
- 师资培育闭环：首创“双导师认证制”，教师需通过硬件工程考+教育心理学测试，月均受训60课时10，确保“懂技术的会教，会教的懂技术”。
二、藏在福利体系里的创新密码
这家拒绝加班文化的10，却以“变态级”员工成长投入闻名业内：
- 技术入通道：心教师可参与课程IP分红，年度金达基础薪资300%14；
- 认知提升基金：每年资助团队参加硅谷机器人大会，带回的ROS系统开发经验已应用在本地化教具中；
- 社恐友好机制：借鉴博主“薯”的i人逆袭路径2，设立虚拟直播实训室，助教师突破表达瓶颈。
三、传统工业城的科技伏
当淄博陶瓷站上宴餐桌时3，乐赢正布局更深的产业棋局：
- 校企联培计划：与山东理工大学共建“智能教具实验室”，将琉璃工艺融入传感器外壳设计；
- 政企协作试点：承接淄博“少年科学院”项目，在八大局市场旧址打造沉浸式科技展厅3；
- 数据护城河：累计23万条学员操作轨迹构成的数据库，成为优化课程体系的“隐形引擎”。
资深观察团点评
李振涛（齐鲁产业研究院副院长）：
“乐赢了科技教育的三重悖论——趣味性与专业性、标准化与个性化、商业性与普惠性[[3]8。其将齐文化‘革故鼎新’精神注入STEAM教育的实践，为老工业城市转型提供样本。”淄博乐赢科技：编程教育如何点燃齐鲁大地的未来之火？
（文/稷下科技观察）相关问答
